新聞稿


新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位傳送予傳媒的通信渠道,以公布有新聞價值的訊息。通常會用電子郵件、傳真、書信(電腦列印)形式分發予報章、雜志、電臺、電視臺(電視網路)、通訊社的編輯,亦有專業公司提供分發商業新聞稿的服務。不少新聞稿是通知各大傳媒有關記者招待會的訊息。新聞稿異于新聞,新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫新聞的稿件。

格式

  新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。 以下有幾種新聞的格式:   新聞的要素

“五個W”和“一個H"

  “五個W”:Who(何人)、What(何事) When(何時)、Where(何地) Why(何故)   “一個H”:How(如何)   新聞的分類:訊息、通訊、評論等   新聞的結構: 新聞結構包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。   標題:高度概括,抓人眼球   導語:用來提示訊息的重要事實,使讀者一目了然   主體:隨導語之后,是訊息的主干,是集中敘述事件、闡發問題和表明觀點的中心部分,是全篇新聞的關鍵所在   結語:一般指訊息的最后一句或一段話,是訊息的結尾,它依內容的需要,可有可無   背景:是事物的歷史狀況或存在的環境、條件,是訊息的從屬部分,常插在主體部分,也插在導語或結語之中。   寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主需求與正確的格式外,行文應力求簡潔切要,敘述應有事實基礎,文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。

倒金字塔

  一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,這種格式由于迎合了客群的接受心理,于是得到了普遍的模仿,現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。   基本格式(除了標題)是:先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引客群的部分),比如一場球賽剛剛結束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果,或者是某個球員的發揮情況,就先從這裡寫起。   其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。   因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從客群的角度出發來構思,按客群對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和巨觀的對于客群的認識。

新華體

  另一種是一個中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種“講古”的寫法已經不適合客群的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。   基本格式(除了標題)是:先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。   其次,在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分,形成支援,不至于使客群在接受時形成心理落差。因而,第二段實際上是一個過渡性段落。   再次,按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。   以上是比較常見的訊息報道的格式。   標題對于新聞報道很重要,甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而,標題要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引人的地方體現出來,同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題,在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道,就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,適當加一些小的標題,以概括一個部分的內容,便于客群閱讀(針對印刷媒體而言)。

華爾街日報體(DEE)

  補充一點,最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(DEE)的格式,這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”,一般是以一個人的言行為主,從而引出整個的新聞報道,比如央行關于房貸要加息的訊息,新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實際,貼近民眾,貼近生活。

新聞特寫的概念

  新聞特寫是區別于訊息與通訊的一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

新聞特寫的特點

  (1)生動而集中地再現場景與人物。   (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。   (3)透視全局。

新聞稿的特點

  新聞稿的特點,盡管新聞類型有多種,但它們都有共同的基本特點。主要是:“真實性”,“時效性”,“準確性”,“簡明性”。   新聞總的特點   立場:觀點鮮明   內容:真實具體   反應:迅速及時   語言:簡潔準確   新聞的四個特點:真實新鮮 簡明精深   新聞與生俱來的基本特點是兩個:一是真實,二是新鮮,由此而延伸出新聞報道上迅速及時的要求。這兩點是新聞最為基本的、最為核心的規律。

新聞特寫的種類

  新聞特寫共分以下幾種:

(1)事件特寫

  攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

(2)場面特寫

  新聞事件中精彩場面的再現。

(3)人物特寫

  再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。

(4)景物特寫

  對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫

  對于某一工作場面的生動再現。

(6)雜記性特寫

  各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

新聞特寫的寫作

  第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節),加以“放大”。   第二,要抓住人物和事物的特點。   第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態、動勢。   第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。   第五,要抓取新聞事件的高潮部分。   第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。

新聞特寫的實例

<實例>一特殊的捐贈

  子彬昌   下午3點剛過,門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我:“王鏡師傅又來了!”在場的人心裡都一陣高興,我撂下手頭工作趕忙走到前廳:“大冷的天,這么遠您怎么來了?”我問。他迎過來,右手拿著200塊錢一揚:“這不,我把這錢捐了。”   王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業捐款萬元的退休老工人。今天出現在我眼前的王鏡老人,無論從臉色上,還是穿著上,都和以往來時大不一樣了:他的臉黑中透出紅潤,而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲,足下一雙黑色包頭膠底棉鞋,顯得干凈利落。我請老人坐下,沒等我問寒問暖,他就滿臉堆笑地說:“這不,人家知道我困難,給我寄來200塊錢,好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬:“你節衣縮食,撿破爛把1萬元都捐了,這200塊錢人家給您,您留下用也是應該的。”老人立即反駁道:“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了,還是捐給希望工程,給貧困山區辦教育吧。”說著,他轉過臉對劉老師說:“你一定要寫人家的名字,我把收據給他寄去,好好謝謝人家。這情我領了。”“我琢磨,退回去也太不盡人情。可我又不能要,還是給希望工程,頂好!”我一邊聆聽,一邊湊過去接過老人手中的一個信封,那上面寫著:河南洛陽一拖公司油泵廠安環科高防。我明白了,這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。   這就是數天前發生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

<實例>二時代需要最可愛的人

  ——記著名 作家魏巍同李國安會見   張 京 陳 輝   一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午,76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京軍區給水工程團“模范團長”李國安。   老作家握著李國安的手高興地說:“你的事跡我都看了,很感人。你是改革開放年代的英雄,在市場經濟的大潮中,有人向錢看,有人說空話,你是無私奉獻,為老百姓辦實事,扎著‘鋼圍腰’一步一個腳印,走的是新的萬裡長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人。”   “老首長,我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》,是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候,就想起了老前輩,想起了舍生忘死的志愿軍英雄。”李國安崇敬地對魏老說。   看著掛滿軍功章的李國安,魏老若有所思。一會兒,他感慨地說:“6年前,我的一個老朋友也坐在你這個位置,他叫李玉安,是‘活烈士’,是戰爭年代的英雄;你叫李國安,是和平時期的英雄。你們都是英雄,是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨,都是最可愛的人。”李國安說:“謝謝老前輩的鼓勵,我要牢記全心全意為人民服務的宗旨,謙虛謹慎,為人民辦更多的實事,為人民再立新功。”   離別時,魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安,上面寫著:“李國安同志:你是和平建設年代最可愛的人。”

實例三一場別開生面的考試

  本報通訊員 劉柱石   3月12日下午3點,一場別開生面的考試在湖南省吉首市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室裡,端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。   主考官:分管農業的市委副書記宋友達和副市長胡德敏。   主監考:市委組織部長。   考試時間:120分鐘。   考試題目《農業綜合技術測驗題》,涉及在地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。   擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓過的知識。”   3點15分,考生開始答卷。考場上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師流覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。   考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉鎮領導帶頭學農業技術,以提高他們的科技貭素和帶領民眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行。”

備注

  除上述之外,要注意一些細節,比如文首要加電頭,像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語,盡量少地進行記者的觀點表達;行文要流暢,不要艱澀等等。   最后,新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為,個人可以有個人的特點,一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄,就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足客群需要的格式去寫,這是新聞報道的“真理”。